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案例丨TeamConnect Ceiling2+Q-SYS=大師級(jí)音頻解決方案

來(lái)源:佳聯(lián)視聽(tīng)        編輯:QQ123    2021-04-23 14:50:41     加入收藏

  位于美國(guó)紐約的布魯克林法學(xué)院(Brooklyn Law School)有著120年歷史,是一所國(guó)際領(lǐng)先的法學(xué)教育機(jī)構(gòu)。

  為應(yīng)對(duì)當(dāng)前流行的新冠疫情,布魯克林法學(xué)院希望在盡可能保證安全和效率的前提下開(kāi)展和維系課堂教學(xué),由此決定采用混合聽(tīng)課方式,每堂課只允許一半的學(xué)生在教室聽(tīng)課,以保持安全的社交距離。

  學(xué)院有一些可作研討會(huì)用途的教室,方便教師和學(xué)生就一系列不同的概念和理論進(jìn)行辯論。為了讓新的教學(xué)模式達(dá)到最佳聽(tīng)課效果,這些課室需要配備AV解決方案,讓遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生既能有效地聽(tīng)課,又能與課堂內(nèi)的教師和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)全體學(xué)生充分參與。

  學(xué)院最終決定邀請(qǐng)紐約的Shadowbox設(shè)計(jì)管理公司(Shadowbox Design Management, Inc.)來(lái)管理這一項(xiàng)目。作為一家全方位集成公司,Shadowbox提供包括燈光、視頻和音頻在內(nèi)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、安裝等一條龍服務(wù),確保其解決方案可以確保滿(mǎn)足客戶(hù)當(dāng)前和未來(lái)的需求。

  “教室里現(xiàn)在配備的是領(lǐng)夾式無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)AV系統(tǒng),但是,麥克風(fēng)經(jīng)常被放錯(cuò)地方,教授們會(huì)經(jīng)常忘記打開(kāi)麥克風(fēng),”Shadowbox的副總裁Joseph Ondrek解釋道。“容易出錯(cuò)的地方太多了,大量時(shí)間消耗在如何排除故障的解釋說(shuō)明上。這次的改造,學(xué)校除了想提高遠(yuǎn)程教學(xué)能力之外,還希望解決方案能做到教授走進(jìn)教室即可啟動(dòng)Zoom會(huì)議,直接進(jìn)行授課。”

  “學(xué)校希望可以排解教授們對(duì)設(shè)備的擔(dān)憂(yōu),他們需要的是一個(gè)操作簡(jiǎn)單、語(yǔ)音覆蓋面積廣且聲音質(zhì)量高的系統(tǒng),”Ondrek繼續(xù)說(shuō)。“在疫情開(kāi)始之前學(xué)校就想解決這些問(wèn)題,但這次疫情所催生的遠(yuǎn)程教學(xué)要求,使他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到需要一種新的AV系統(tǒng)以及進(jìn)行重大的技術(shù)升級(jí)。”

  Shadowbox團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和安裝等所有工作。系統(tǒng)改造從兩間階梯教室開(kāi)始,每間面積大約為900平方英尺(約83平方米)。每間教室的天花吊頂上安裝了多塊森海塞爾TCC 2天花式吊頂陣列麥克風(fēng)作拾音,以及10只天花吸頂揚(yáng)聲器作輸出,揚(yáng)聲器采用LEA Professional的功放驅(qū)動(dòng)。

  音頻設(shè)備集成到QSC的Q-SYS生態(tài)系統(tǒng),它與一臺(tái)運(yùn)行Zoom軟件的PC電腦連接,讓遠(yuǎn)程學(xué)生可以無(wú)縫地聽(tīng)到課堂上的授課,并與現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和教師自由進(jìn)行互動(dòng)。兩間教堂共用一個(gè)QSC Core核心處理器來(lái)管理,使用學(xué)?,F(xiàn)有的局域網(wǎng)通過(guò)Dante將音頻路由到第二間教室。

  音頻系統(tǒng)通過(guò)Zoom就可以將卓越的音質(zhì)傳遞給遠(yuǎn)程學(xué)生,并可以提升整個(gè)教室內(nèi)的語(yǔ)音清晰度,讓現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生更清晰地聽(tīng)取到教學(xué)內(nèi)容。“在教室內(nèi)聽(tīng)課的所有學(xué)生,無(wú)論他們坐在教室的最左端、最右端還是最后排,都能清晰地聽(tīng)到老師的授課。”Ondrek表示。“他們的發(fā)言也會(huì)清晰地傳達(dá)出去,實(shí)現(xiàn)最佳互動(dòng)。”

  系統(tǒng)也有效解決了以前教授們上課需要忙亂地應(yīng)付一大堆AV設(shè)備的難題。“這是一個(gè)功能完整的AV系統(tǒng),將全部的音頻系統(tǒng)與投影系統(tǒng)相集成?,F(xiàn)在教師只需走進(jìn)教室,觸摸一下觸摸屏,將系統(tǒng)啟動(dòng),就可全神貫注地授課了,”Ondrek總結(jié)。“教授們無(wú)需擔(dān)心麥克風(fēng)、揚(yáng)聲器、放大器,或運(yùn)行的任何系統(tǒng)組件會(huì)出問(wèn)題。這就是一個(gè)高質(zhì)量、功能齊全、易于使用的系統(tǒng)。我們把系統(tǒng)設(shè)計(jì)得盡可能直觀。只需不到15分鐘的簡(jiǎn)單介紹,授課者就可掌握使用要領(lǐng),輕松地開(kāi)始授課,完全不必?fù)?dān)心任何操作問(wèn)題。”

  學(xué)校對(duì)系統(tǒng)非常滿(mǎn)意,目前正在考慮將校園內(nèi)其他教室的空間也進(jìn)行AV升級(jí),當(dāng)然這要取決于疫情下的這種混合聽(tīng)課方式還要持續(xù)多久。

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