過(guò)去，電子教學(xué)以投影為主，拉窗簾，關(guān)燈，黑底白字的教學(xué)課件就成了老師們應(yīng)對(duì)光環(huán)境差的主要手段。

　　如今，在寬敞明亮的教室里，用LED顯示屏替換傳統(tǒng)的投影儀，讓教和學(xué)都變得輕松又清晰。

　　近年來(lái)，LED顯示技術(shù)陸續(xù)走入大學(xué)校園，逐漸成為階梯教室、學(xué)校禮堂的標(biāo)配。以利亞德LED顯示屏為代表，LED大屏為教學(xué)、科研、體育、娛樂(lè)提供了一個(gè)開放、高效的展示端口，不僅能夠促進(jìn)校園信息透明化、設(shè)施數(shù)字化、教學(xué)生動(dòng)化、文化多元化，還能提高教學(xué)效率與質(zhì)量、提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　北京大學(xué)公共教室

　　利亞德LED教育一體機(jī)助力教學(xué)相長(zhǎng)

屏幕與黑板自由切換

　　從投影到LED顯示屏

　　高校教學(xué)顯示的“進(jìn)階”之路

　　在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)用“多媒體”這一現(xiàn)代的“電教”方式，至少有60年的發(fā)展歷史。其中，從CRT電視到CRT背投的教學(xué)多媒體變革就用了30年;但是，電子教學(xué)系統(tǒng)的真正全面普及化，只是最近10年的事情。

　　因此，行業(yè)專家指出，教學(xué)電子化技術(shù)的進(jìn)步呈現(xiàn)加速發(fā)展和爆炸的趨勢(shì)，這是今天行業(yè)面臨的“所有問(wèn)題的根源”——企業(yè)必須用全力跟進(jìn)市場(chǎng)需求與技術(shù)供給的協(xié)同進(jìn)步。

　　如今，數(shù)字投影技術(shù)在王位上只停留了5年不到，就迎來(lái)LED顯示技術(shù)對(duì)教學(xué)多媒體領(lǐng)地的占領(lǐng)……LED顯示小間距，LED會(huì)議一體機(jī)等產(chǎn)品， 以其“超大屏、無(wú)縫連接、高清、高亮、可觸控，可交互” 等特點(diǎn)被認(rèn)為是高校“智慧教室”的未來(lái) ;而沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)，智能的教學(xué)交互，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境也成為新時(shí)代智慧教育理性發(fā)展的新趨勢(shì)。

　　為什么是LED顯示屏？

　　現(xiàn)代化智慧教室，應(yīng)該是基于物聯(lián)網(wǎng)思維下的教學(xué)模式的全面升級(jí)。以屏幕為載體，以智能為鏈接 ，將是打通“ 教” “ 學(xué)” 兩端的最佳方式。

　　LED顯示屏相較傳統(tǒng)的投影、DLP、液晶產(chǎn)品，優(yōu)勢(shì)明顯。

　　一方面，LED顯示技術(shù)的顯示效果遠(yuǎn)優(yōu)于其他顯示技術(shù)。

　　另一方面，其“萬(wàn)物皆可屏”的新時(shí)代特征 ，能夠滿足更多的視頻教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)、AI信息化教學(xué)的全套需求。特別是互聯(lián)網(wǎng)的興起和發(fā)展，教育資源得以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳輸公平分配，提升了優(yōu)質(zhì)教育資源的利用效率，打破了空間與時(shí)間的限制。

　　此外，解決了前期的普及問(wèn)題，電子教學(xué)顯示設(shè)備才有更多的動(dòng)力、技術(shù)基礎(chǔ)和成本基礎(chǔ)向“更高級(jí)”的應(yīng)用形態(tài)進(jìn)化 。隨著人工智能以及大數(shù)據(jù)技術(shù)搬上教育應(yīng)用的舞臺(tái)，圖像、語(yǔ)音識(shí)別功能成為未來(lái)教學(xué)的主要形式，這在增加教學(xué)趣味性的同時(shí)，也進(jìn)一步提升了教學(xué)的效率和質(zhì)量。此時(shí)，LED顯示技術(shù)的優(yōu)勢(shì)得以突出顯現(xiàn)。

　　沉淀智慧教育多年，利亞德產(chǎn)品已經(jīng)服務(wù)過(guò)全國(guó)近三分之二的高等教育院校， 包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、華中科技大學(xué) 等;以及萬(wàn)余所基礎(chǔ)教育學(xué)校，包括北京一零一中學(xué)、人大附中、清華附中、北理工附中、首師大附中等。顯示視效及音視頻服務(wù)能力贏得教育行業(yè)認(rèn)可，為教育教學(xué)手段提升和校園文化展示做出突出貢獻(xiàn)。

　　特別是作為利亞德交互式體驗(yàn)的“拳頭”產(chǎn)品，利亞德大尺寸LED超薄一體機(jī) 贏得專業(yè)好評(píng)，榮獲“2020中國(guó)校園好方案卓越案例”獎(jiǎng) 。該款產(chǎn)品廣泛應(yīng)用于院校信息化領(lǐng)域，在線教學(xué)、遠(yuǎn)程投屏、遠(yuǎn)程電子白板等多功能于一體;通過(guò)自主云服務(wù)，可讓教學(xué)過(guò)程實(shí)現(xiàn)手機(jī)、電腦、課程全平臺(tái)互通;無(wú)需拍照即可一鍵獲取二維碼，生成全部課堂筆記。

　　利亞德LED一體機(jī)在展會(huì)上廣受好評(píng)

　　如今，“顯示、互動(dòng)、應(yīng)用”三個(gè)維度的技術(shù)進(jìn)步，正在成為智慧教室與視聽產(chǎn)業(yè)的新標(biāo)配。對(duì)此，最關(guān)鍵的顯示技術(shù)迭代依然沒(méi)有停止—— 例如，Micro LED顯示技術(shù) 更具有顯示面積上的突破性，且能夠與納米銀觸控 結(jié)合，未來(lái)教學(xué)應(yīng)用中或有新的機(jī)會(huì);此外，VR、XR等虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備 也在逐漸走進(jìn)“智慧教室”，讓學(xué)生更好的去學(xué)習(xí)，讓老師更輕松的去授課。而這才是教育信息化、教育改革的目的所在!

　　積學(xué)儲(chǔ)實(shí)、百年樹人一直是教育行業(yè)秉承的宗旨和理念，可靠的信息化解決方案及設(shè)備對(duì)于推動(dòng)中國(guó)教育信息化建設(shè)具有舉足輕重的意義。利亞德將依托在Micro LED顯示，VR、XR虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)和品牌優(yōu)勢(shì)，將科技與教育融合，打造智慧教育新生態(tài)。