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聲臨其境,教學革新——AOC電容式黑板SP86T25BCE如何重塑課堂體驗?

來源:AOC智慧商用        編輯:lgh    2025-06-27 17:09:42     加入收藏    咨詢

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在傳統(tǒng)教室中,后排學生常因聽不清教師的聲音而分心,而在線上教學中,學生又常常因老師音頻卡頓導致教學互動淪為單方面輸出。AOC電容式智慧黑板SP86T25BCE以...

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  在傳統(tǒng)教室中,后排學生常因聽不清教師的聲音而分心,而在線上教學中,學生又常常因老師音頻卡頓導致教學互動淪為單方面輸出。AOC電容式智慧黑板SP86T25BCE以上置微孔矩陣喇叭系統(tǒng)為核心技術(shù)突破,將聲音從“可聽”升級為“沉浸式體驗”,重新定義了智慧課堂的聲學標準。

  0 1

  聲學革命

  上置發(fā)聲孔破解教室聲音困局

 

  傳統(tǒng)下置喇叭(2.0聲道)易被講臺遮擋,導致前排轟鳴、后排模糊。SP86T25BCE創(chuàng)新采用上置2.2聲道喇叭,通過314個微孔將聲波矩陣擴散,形成錐形覆蓋場,徹底消除“聲音盲區(qū)”。

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  8陣列麥克風,在降噪、語音清晰度方面也有較大提升,能夠?qū)崿F(xiàn)12米遠距離拾音,適用于不同學齡、不同學科的教學場景的靈活切換。

  例如在文科課堂,人聲清晰模式增強教師聲頻,語言教學字字入耳;在音樂鑒賞課堂,立體聲場還原樂器層次,提琴泛音與鋼琴共鳴纖毫畢現(xiàn);在實驗演示課堂,能夠強化操作音效,激發(fā)學生觀察專注力。

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  0 2

  聲畫一體

  視聽協(xié)同釋放教學潛力

 

  86英寸的4K超清高色域大屏,畫面顯示銳利逼真,當教師點擊屏幕中的動畫課件,聲效可精準從對應(yīng)方位傳出,學生抬頭可以見畫面、聞其聲,多感官聯(lián)動深化知識記憶。

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  搭配防眩光鋼化玻璃,有效減少反射干擾,178°廣視角下,即使角落學生也能清晰觀看課件動畫。搭配上置聲場,形成“視覺焦點+聲音包裹”的雙重沉浸環(huán)境。

  0 3

  聲筆合一

  沉浸式書寫與教學的完美融合

 

  提筆即寫,是這款產(chǎn)品在課堂教學上的核心優(yōu)勢,電容式智慧黑板SP86T25BCE采用了高精度電容觸控技術(shù),讓使用者能夠做到書寫無卡頓、無疊影。結(jié)合該系列產(chǎn)品的沉浸聲效,讓授課老師能夠帶領(lǐng)學生同時完成聽讀寫訓練,有效提升了學生在課堂上的專注度。

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  除了流暢的書寫,該系列產(chǎn)品還增加了兼具實用性和趣味性的內(nèi)置教學工具,授課老師可以針對不同的教學目標,在調(diào)用不同輔助工具的同時,播放不同的語音提示,組織學生參與課堂互動,無形中打破傳統(tǒng)課堂的沉悶,增強學生的參與性和積極性。

  0 4

  海量資源

  讓教學更“聲”動

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  為打造出全方位的沉浸式教學體驗,SP86T25BCE內(nèi)置了豐富教學資源庫,產(chǎn)品預(yù)裝了覆蓋多學科的海量資源,讓教師可以輕松調(diào)取各類教學素材。

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  在語文課堂,教師不僅能展示經(jīng)典詩詞文本,更能通過上置喇叭播放專業(yè)的朗誦音頻;數(shù)學課上,動態(tài)幾何圖形的演示配合清晰的講解音效,讓抽象概念變得直觀易懂;英語教學時,原聲視頻與字幕同步呈現(xiàn),營造真實的語言環(huán)境。

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  AOC SP86T25BCE通過創(chuàng)新性的上置微孔矩陣喇叭技術(shù),不僅解決了傳統(tǒng)教室的聲學痛點,更重新定義了智慧課堂的聲音標準。從精準的聲場覆蓋到智能的場景適配,從清晰的語音傳遞到沉浸的聲畫體驗,這套系統(tǒng)讓教師不再為空間太大而煩惱,讓學生不再因聽不清而分心,讓知識通過最自然的聽覺渠道高效傳遞。

  在這個教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代,SP86T25BCE電容式黑板以其人性化的設(shè)計和可靠的技術(shù)性能,助力更多學校實現(xiàn)教學升級。它讓我們看到,真正的教育科技不是要取代教師,而是要讓技術(shù)服務(wù)于教學本質(zhì),讓知識傳遞更高效,讓學習體驗更美好。

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